BLOG

Het einde van het schooljaar nadert… Voor veel kinderen hier in de praktijk is het aftellen tot 30 juni. Er staan weinig tot geen nieuwigheden meer op het programma. Bij sommige leerlingen nog toetsweken, bij anderen sportdagen en schooluitstappen allerhande… En er wordt – ook hier bij mij in de praktijk – samen met kinderen én ouders teruggeblikt op het voorbij schooljaar én ja, ook vooruitgeblikt.

De paasvakantie ligt achter ons en het laatste trimester is aangebroken. Voor een aantal kinderen in mijn praktijk is het nu echt wel aftellen geblazen. Ze vliegen doorheen school en bij een aantal onder hen slaat de verveling toe. Hoe zit dit bij jouw kind(eren)? Is het vliegen doorheen de school erg?

Soms hoor ik wel eens op een schooloverleg volgende uitspraak: “Kinderen moeten zich goed voelen. We gaan geen uitdaging geven want dat bezorgt hen stress.”
Dat kinderen zich goed moeten voelen, kan ik alleen maar beamen. Dat uitdaging stress geeft, wil ik in deze blogpost graag nuanceren.

2025 trekt zich op gang. Die overgang ging hier thuis helaas gepaard met veel virussen… En natuurlijk is het makkelijk om te focussen op alles wat niet (goed) ging tijdens deze kerstvakantie, maar laten we dit omdenken en al wat goed ging waarderen. En kijk, ik ben hier nu met mijn wens voor jou: “een sprankelend en inspirerend 2025, met kleine en grote geluksmomentjes.” En laten we in 2025 vooral ook aandacht hebben voor al wat goed gaat.

De eerste weken van september zitten er alweer op. Ik ontving uiteenlopende reacties van ouders, gaande van “vlot gestart en hij voelt zich goed in de groep”, over “hij is gemotiveerd, maar er zijn al enkele signalen dat hij op z’n honger zit” tot “de trage opstart geeft direct al frustraties”. Over die grote honger stillen en mogelijke frustraties vertel ik je in dit artikel graag meer.

De zomervakantie is gestart. De eerste week zit er al op, nog 8 te gaan. Hoe klinkt dat voor jou? Als muziek in de oren of wil je er liever niet van horen? In deze blog sta ik graag met jou stil bij deze (intense) periode.

Alle vrienden van de klas… of toch niet? Word je automatisch met iedereen met wie je eenzelfde klas, ruimte of hobby deelt vrienden? Dat is het topic van deze blog.

Het laatste trimester van dit schooljaar is aangebroken. Voor een aantal kinderen in mijn praktijk is het nu al aftellen geblazen. Ze vliegen doorheen het schoolse aanbod en de verveling slaat stilaan (hard) toe. Hoe zit dit bij jouw kind(eren)? Gaat jouw kind vol goesting naar school of is het puffen en zuchten geblazen? Tijd om hier even bij stil te staan.

Niemand is een betere jij! Dat is jouw superkracht. Niet vergeten 😉 … ook in die woelige, intense, pittige momenten! En weet je, vandaag is het complimentendag. Eigenlijk zouden we 365 – of 366 – dagen van het jaar met complimenten – gemeend! – moeten strooien, maar doe er vandaag nog maar eens een extra schepje bovenop! Hoe en waarom, dat lees je in deze blog!

Het eerste trimester zit er (bijna) erop. Voor mij waren het drie hele boeiende maanden. Voor heel wat kinderen ook, maar helaas niet voor iedereen. Bij sommige kinderen slaat de verveling nu echt wel toe. Hoe dat eruit kan zien bij kleuters en wat te doen, daar sta ik in deze blog graag bij stil.

De eerste schoolmaanden zitten erop. Kinderen en leerkrachten kennen elkaar. Heel wat hoogbegaafde kinderen krijgen ondertussen hun portie uitdaging in de klas, maar niet bij elk kind loopt dit van een leien dakje. Meermaals krijg ik van ouders te horen: “Mijn kind krijgt uitdaging op school, maar het gaat niet.” Ontdek hier hoe dit komt en wat te doen.

September is halfweg. De geluiden die ik van ouders hoor zijn uiteenlopend, gaande van “goed gestart en hij krijgt al verrijkingswerk” (yes, knap!!), over “ze gaat met de glimlach en we wachten nog even af”, tot “er was al een uitbarsting (of zelfs meerdere) thuis want het gaat te traag of het is te saai volgens zoon- of dochterlief”. Het belang van een korte communicatielijn is oh zo belangrijk voor deze kinderen.