In de vorige blogpost schreef ik over een mama wiens kind eigenlijk niets moet leren op of voor school. Zoals ik toen al aangaf, is dit niet zo onschuldig als het lijkt. Soms zeggen ouders me dan: “Maar Tinneke, hij leert wel dingen buitenschools… dan is het toch oké?” Wat ik daarvan denk, lees je in deze blog.
Een mama vertelde me deze week: mijn kind hoeft niet te leren. Huiswerk is een wip klaar, toetsen lukken zonder moeite. Klinkt ideaal… toch? Wat als dat net een signaal is dat er iets ontbreekt? In deze blogpost neem ik je mee in waarom ‘geen moeite moeten doen’ niet altijd zo onschuldig is als het lijkt.
Onze zoon is vandaag opnieuw een gelukkige jongen ❤ Lees en ontdek hier het verhaal van een mama van een jongen uit het groeitraject. Over twijfel, hoop en verandering tijdens het groeitraject.
Heel geregeld hoor ik kinderen in de praktijk zeggen (of ouders vertellen): “Ik kan dat niet! Dat gaat nooit lukken! Dat is veel te veel! Dat is veel te moeilijk!”. In deze blogpost zoom ik in op wat er aan de hand is.
De voorbije maand klopten verschillende ouders met een cognitief sterke kleuter bij me aan: hun kind is niet meer gelukkig, vindt moeilijk aansluiting of gaat geen uitdaging aan en dat willen ze veranderen! Hoe dit komt en wat deze kinderen nodig hebben, dat lees je in deze blogpost.
Ik ben he-le-maal VAKANTIERIJP. Voila, het is eruit. Ik voel aan alles in mijn lijf dat het tijd is voor vakantie. Tijd om te vertragen. Weg van de rush van toetsen op school, toetsen in de muziekacademie, tornooitje hier en daar, kersttoneel, kadootjesstress (dan hebben we het nog maar over de aankoopfase weliswaar) en vechten tegen vermoeidheid en ziektekiemen. Compleet rijp dus voor die vakantie. En jij? En jouw kinderen? Zijn jullie ook helemaal vakantierijp?
De voorbije maand klopten verschillende ouders met een cognitief sterke kleuter bij me aan: hun kind is niet meer gelukkig en dat willen ze veranderen! Hoe dit komt en wat deze kinderen nodig hebben, dat lees je in deze blogpost.
Over een berichtje van een mama die trots met mij deelt hoe haar dochter voor het goede doel handgemaakte spullen verkoopt en daar ook trots over vertelt op de radio. Of ook: ‘van ik kan dat niet’ tot stralen in haar eigen marktkraampje én op nationale radio
Na een trage opstart met herhaling, hoor ik ondertussen dat heel wat kinderen uitdaging op school krijgen… en toch loopt het soms nog mis.
Veel (hoog)begaafde kinderen hebben nood aan die uitdaging. En als ze het dan krijgen, dan wordt het voor een aantal kinderen plots spannend, moeilijk of zelfs frustrerend. Hoe dat kan, lees je in deze blogpost.
De eerste anderhalve week van september zit er alweer op. Ik ontving uiteenlopende reacties van kinderen, gaande van “ik heb een lieve juf en een toffe klas”, over “het gaat traag” tot “ik heb nog niks nieuws geleerd, alleen maar HER-HA-LING”. Over die trage start en de herhaling vertel ik je in deze blogpost graag meer.