groeitraject

In dit groeitraject worden kinderen van de tweede en derde kleuterklas (K2 & K3) in kleine groep uitgedaagd om hun grenzen te verleggen en uit hun comfortzone te komen. Tijdens de schooluren krijgen ze een uitdagend aanbod binnen diverse ontwikkelingsdomeinen. Ze worden aangemoedigd om te exploreren en te experimenteren. Doorzetten en fouten maken horen daarbij. Daarnaast ontmoeten ze ontwikkelingsgelijken en leren ze hun hoofd en lijf ontspannen.

In dit groeitraject worden kinderen van de eerste graad lager onderwijs (L1 & L2) in kleine groep uitgedaagd om hun grenzen te verleggen en uit hun comfortzone te komen en de leerzone in te gaan. Tijdens de schooluren krijgen ze een uitdagend aanbod binnen diverse ontwikkelingsdomeinen. Doorzetten, fouten maken, hulp vragen, geconcentreerd werken… horen daarbij. Daarnaast ontmoeten ze ontwikkelingsgelijken en leren ze hun hoofd en lijf ontspannen.

In dit groeitraject worden kinderen van de tweede graad lager onderwijs (L3 & L4) in kleine groep uitgedaagd om hun grenzen te verleggen en uit comfortzone te komen. Tijdens de schooluren krijgen ze een uitdagend aanbod binnen diverse ontwikkelingsdomeinen. Doorzetten, fouten maken, hulp vragen, geconcentreerd werken… horen daarbij. Daarnaast ontmoeten ze ontwikkelingsgelijken en leren ze hun hoofd en lijf ontspannen.

In dit groeitraject worden kinderen van de derde graad lager onderwijs (L5 & L6) in kleine groep uitgedaagd om hun grenzen te verleggen en uit hun comfortzone te komen. Tijdens de schooluren krijgen ze een uitdagend aanbod binnen diverse ontwikkelingsdomeinen. Doorzetten, fouten maken, hulp vragen, geconcentreerd werken… horen daarbij. Daarnaast ontmoeten ze ontwikkelingsgelijken en leren ze hun hoofd en lijf ontspannen.

DIT IS EEN EXTRA GROEP op DONDERDAGVOORMIDDAG – In dit groeitraject worden kinderen van de tweede en derde kleuterklas (K2 & K3) in kleine groep uitgedaagd om hun grenzen te verleggen en uit hun comfortzone te komen. Tijdens de schooluren krijgen ze een uitdagend aanbod binnen diverse ontwikkelingsdomeinen. Ze worden aangemoedigd om te exploreren en te experimenteren. Doorzetten en fouten maken horen daarbij. Daarnaast ontmoeten ze ontwikkelingsgelijken en leren ze hun hoofd en lijf ontspannen.

In dit groeitraject worden kinderen van de tweede en derde kleuterklas (K2 & K3) in kleine groep uitgedaagd om hun grenzen te verleggen en uit hun comfortzone te komen. Tijdens de schooluren krijgen ze een uitdagend aanbod binnen diverse ontwikkelingsdomeinen. Ze worden aangemoedigd om te exploreren en te experimenteren. Doorzetten en fouten maken horen daarbij. Daarnaast ontmoeten ze ontwikkelingsgelijken en leren ze hun hoofd en lijf ontspannen.

In dit groeitraject worden kinderen van de eerste graad lager onderwijs (L1 & L2) in kleine groep uitgedaagd om hun grenzen te verleggen en uit comfortzone te komen. Tijdens de schooluren krijgen ze een uitdagend aanbod binnen diverse ontwikkelingsdomeinen. Doorzetten, fouten maken, hulp vragen, geconcentreerd werken… horen daarbij. Daarnaast ontmoeten ze ontwikkelingsgelijken en leren ze hun hoofd en lijf ontspannen.

In dit groeitraject worden kinderen van de tweede graad lager onderwijs (L3 & L4) in kleine groep uitgedaagd om hun grenzen te verleggen en uit comfortzone te komen. Tijdens de schooluren krijgen ze een uitdagend aanbod binnen diverse ontwikkelingsdomeinen. Doorzetten, fouten maken, hulp vragen, geconcentreerd werken… horen daarbij. Daarnaast ontmoeten ze ontwikkelingsgelijken en leren ze hun hoofd en lijf ontspannen.

In dit groeitraject worden kinderen van de derde graad lager onderwijs (L5 & L6) in kleine groep uitgedaagd om hun grenzen te verleggen en uit hun comfortzone te komen. Tijdens de schooluren krijgen ze een uitdagend aanbod binnen diverse ontwikkelingsdomeinen. Doorzetten, fouten maken, hulp vragen, geconcentreerd werken… horen daarbij. Daarnaast ontmoeten ze ontwikkelingsgelijken en leren ze hun hoofd en lijf ontspannen.