BLOG

We zeggen het misschien wel te weinig (want meestal zitten we pas rond de tafel als het minder goed loopt), maar jij als leerkracht maakt het verschil!

“Hij krijgt uitdaging, maar hij wil het niet”, is een uitspraak die hier meermaals weerklinkt. Zowel ouders als leerkrachten lopen hier wel eens tegenaan.

Deze tekening heeft zoonlief recent getekend. Het is zijn weergave van de boom van één van onze buren; een rijzige, stoere es.

Fouten maken mag… of nee, fouten maken MOET. Leren en fouten maken horen onlosmakelijk bij elkaar.

Een veel voorkomend idee rond hoogbegaafdheid is dat deze kinderen slim zijn en er dus in het leven vanzelf wel zullen komen. MAAR…klopt dit idee wel?